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    什么是觀察?觀察并不等于用眼睛隨便看看。心理學(xué)上講的觀察，是一種運(yùn)用感覺器官，有目的，有計(jì)劃地感知事物，認(rèn)識(shí)事物，通過觀察，要求能概括出事物的本質(zhì)特征，能夠發(fā)現(xiàn)事物之間的有機(jī)聯(lián)系。因此，觀察力是一種積極地，科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物的能力。是人的智力的一種表現(xiàn)。

    觀察力不是天生的，也不是靠簡(jiǎn)單的灌輸，而要靠平時(shí)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。對(duì)兒童來說，要求不能過高，要注意方法，要根據(jù)兒童的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)來培養(yǎng)兒童的觀察力。

    兒童時(shí)期，正是觀察力發(fā)展的最佳期。培養(yǎng)兒童的現(xiàn)察力最重要的是要養(yǎng)成兒童觀察事物的習(xí)慣。俗話說，習(xí)慣成自然。有的人走路漫不經(jīng)心，結(jié)果連常見的事物也視而不見。有的人哪怕是不引人注目的事物也會(huì)注意到，這就是觀察習(xí)慣所起的作用。如果兒童養(yǎng)成了經(jīng)常注意觀察周圍事物的習(xí)慣，那么，兒童的觀察力就會(huì)從低級(jí)到高級(jí)，迅速地得到發(fā)展。

    怎祥培養(yǎng)孩子觀集事物的習(xí)慣呢?對(duì)于學(xué)幼前的兒童來說，父母首先要激發(fā)孩子觀察事物的興趣和愛好。濃厚的觀察興趣是有效地發(fā)展兒童觀察力的必要條件一般來說，兒童的好奇心是很強(qiáng)烈的，做家長(zhǎng)的應(yīng)該充分利用這個(gè)心理特點(diǎn)，讓孩子多接觸一些感性事物，使他們的視野開闊，博見多聞。觀察最荃本的特性是具有直觀性。接觸感性事物，是觀察力發(fā)展的荃本前提，如果整天把孩子關(guān)在屋子里，‘勢(shì)必堵塞孩子的視野，怎么能激發(fā)孩子觀察事物的興趣呢爭(zhēng)達(dá)爾文說:心我第一次真正的精神上的教育和訓(xùn)練，是受媽于‘皮格爾號(hào)’艦上的游歷。由此，我才對(duì)于自然科學(xué)的諸部門，予以深切的注意，而我的觀察力也因此得到了磨礪的機(jī)會(huì)。”所以，父母要盡2利用星期天或節(jié)假日盡常帶孩子上街，去公園玩，去游覽祖國(guó)的名山大川，多接觸大自然，孩子在這些外出活動(dòng)中，就會(huì)對(duì)周圍事物產(chǎn)生濃厚的興趣，父母就能抓住機(jī)會(huì)，有意識(shí)地引導(dǎo)和訓(xùn)練孩子的觀察力。

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