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    文章概述：創(chuàng)造是包括多種因素的，除了智力因素外，還包括非智力因素;在智力因素中既有一般的智力，也有特殊的創(chuàng)造力。

    研究證明，創(chuàng)造是包括多種因素的，除了智力因素外，還包括非智力因素;在智力因素中既有一般的智力，也有特殊的創(chuàng)造力。大量研究表明，代表一般智力的智商和創(chuàng)造力的關(guān)系是十分復(fù)雜的，Getzels和Tackson的研究結(jié)果指出，大學(xué)生的智商與創(chuàng)造力之間的相關(guān)由0.11到0.49，呈低到高的排列，有人指出高創(chuàng)造力與高智商相關(guān)，有的甚至指出智商在120以上者才可能有高創(chuàng)造性，但高智商者卻并不能保證高創(chuàng)造性。

    據(jù)吉爾福特的研究，發(fā)現(xiàn)兩者之間的關(guān)系不是簡(jiǎn)單的相關(guān)，低智商的人很少有高創(chuàng)造力，高智商的人則可能有低創(chuàng)造力。這說(shuō)明高智商是高創(chuàng)造力的必要條件，但不是充分條件，說(shuō)明只有高智商，沒(méi)有創(chuàng)造力，創(chuàng)造性不會(huì)高，相反只有高創(chuàng)造力，智商偏低也不可能有創(chuàng)造。為什么會(huì)這樣?因?yàn)樗季S是一個(gè)認(rèn)識(shí)的廣闊范圍，它包括著感知，記憶等一切認(rèn)識(shí)過(guò)程，創(chuàng)造性思維更是如此。有所創(chuàng)造就要超越原有的信息，超越原有的信息又必須使用、改造、重新組合原有的信息。因此，創(chuàng)造力除了以創(chuàng)造性思維為核心外，還包括敏銳、獨(dú)特的觀察力，高效的記憶力和豐富的想象力等。

    有一些人認(rèn)為，智力是一種創(chuàng)造力，即從個(gè)體來(lái)說(shuō)，不是單憑舊經(jīng)驗(yàn)的重復(fù)來(lái)解決問(wèn)題，而是具有獨(dú)創(chuàng)性地解決新問(wèn)題的能力。創(chuàng)造力是一種抽象思維的一種高級(jí)表現(xiàn)，但它也和抽象思維一樣不是孤立存在的。離開(kāi)感知、記憶、抽象思維等等，就不可能有創(chuàng)造力的產(chǎn)生。

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